Реклама

Замовити реферат


От партнёров

Интересное

Счетчики
Rambler's Top100

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!

Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Шукаєте реферат - просто зайдіть на Рефсмаркет!

Универсальная

"Особенности семейных отношений и технологии психо - коррекционной работы с семьями имеющей наркозависимых". (код (ID:65610))

| Розмір файлу: 48 кб. | Обсяг: 52 стор. | Ціна: 40 грн. | Додано на сервер: 11.10.2010 | Код продавця: 5 |
ЗмістСОДЕРЖАНИЕ


Введение ------------------------------------------------------------------------------------- 1
Глава I. Теоретическое обоснование проблемы наркомании---------------- 6
1.1. Семейные причины приобщения детей к наркотикам ------- 6
1.2. Динамика семейных отношений на разных стадиях наркотизации ребенка ----------------------------------------------------- 27
Додаткова інформаціяГод написания: 2009
Замовлення Замовити Замовити...
ПереглядПросмотр Переглянути з сайту...



Дивись схожі реферати:

"Особенности семейных отношений и технологии психо - коррекционной работы с семьями имеющей наркозависимых".

СОДЕРЖАНИЕ


Введение ------------------------------------------------------------------------------------- 1
Глава I. Теоретическое обоснование проблемы наркомании---------------- 6
1.1. Семейные причины приобщения детей к наркотикам ------- 6
1.2. Динамика семейных отношений на разных стадиях наркотизации ребенка ----------------------------------------------------- 27

ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ У У ДЕТЕЙ С ОНР.

СОДЕРЖАНИЕ


Введение ……………………..…………………………………..

Глава I Преодоление общего недоразвития речи у дошколь-
ников:

1.1. Характеристика ОНР………………………………….
1.2. Закономерности развития детской речи……………..
1.3. Процесс формирования и усвоения родного языка
при нарушениях речи…………………………………

Глава II Экспериментальная работа:

2.1. Исследование состояния связной речи детей старшего
дошкольного возраста с общим речевым недоразви -
тием……………………………………………………..
2.2. Формирование связной речи у детей…………………
2.3. Результаты экспериментальной работы……………...

Заключение……………………………………………………….

Библиография……………………………………………………

кризисы семейных отношений мат

План

Введение 3
1.Кризисы семейных отношений 4
2.Развод как кризис семейных отношений 8
3.Измена в семейных отношениях 11
Заключение 16
Список литературы 17

Кризисы семейных отношений

План

Введение 3
1.Кризисы семейных отношений 4
2.Развод как кризис семейных отношений 8
3.Измена в семейных отношениях 11
Заключение 16
Список литературы 17

Изучение взаимозависимости психологических особенностей лиц с зависимостью от психоактивных веществ и типом семейных отношений

Содержание
Введение 3
1.Психологические подходы к проблеме зависимости от
психоактивных веществ в семейном консультировании 6
1.1.Понятие и виды зависимости от психоактивных веществ 6
1.2.Психологическая характеристика лиц, имеющих
алкогольную зависимость 13
1.3.Психологическая характеристика семей с
зависимыми от алкоголя 18
1.4.Консультирование по вопросам зависимости от
психоактивных веществ 32
1.4.1.Индивидуальное консультирование лиц с
психоактивной зависимостью 32
1.4.2.Семейное консультирование семей с зависимыми
от психоактивных веществ 40
2.Изучение взаимозависимости психологических особенностей
лиц с зависимостью от психоактивных веществ и
типом семейных отношений 45
2.1.Описание программы исследования 45
2.2.Изучение психологических особенностей лиц с зависимостью
от психоактивных веществ 46
2.3.Типы семейных отношений зависимых от психоактивных
веществ 50
2.4.Разработка модели психологического консультирования семей
с зависимыми от психоактивных веществ 61
Заключение 63
Список литературы 67
Приложение 72

Психологические особенности межличностных отношений

Содержание

Введение 3
1.Психологические особенности межличностного
взаимодействия 6
1.1.Категория общения в психологической науке 6
1.2.Теоретические подходы к исследованию общения
в психологии 8
1.3.Психологические особенности межличностных отношений 15
2.Групповая динамика как социально-психологический процесс 30
2.1.Понятие, виды и структура малых групп 30
2.2.Динамика малой группы 36
3.Влияние эффективности межличностного взаимодействия
на групповую динамику 44
3.1.Программа проведения исследования 44
3.2.Особенности межличностного взаимодействия
и его эффективность 45
3.3.Взаимосвязь групповой динамики и эффективности
межличностного взаимодействия 56
Заключение 61
Список литературы 68
Приложения 72

"Особенности социальных отношений со сверстниками и взрослыми у младших школьников"

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………….……………………..…3
Глава I Теоретические аспекты проблемы взаимоотношений младших школьников со сверстниками ……………………………………………….......5
1.1. Роль общения в психическом развитии человека………………………….5
1.2. Усвоение правил и норм общения…………………………..........................8
1.3. Межличностное общение и факторы его определяющие…………….…..10
Глава II Опытно-экспериментальное изучение межличностных отношений у младших школьников……………………………………………………………15
2.1. Описание опытно-экспериментальной работы …………..………….........15
2.2. Формирование взаимоотношений в коллективе в процессе обучения….23
2.3. Анализ результатов исследования ………………….…...………………...29
Заключение……..…………………………………...……………………………31
Список использованной литературы……………...……………………………33
Приложение……..…...…………………………………………………………...36

Особенности интеграции России в систему международных экономических отношений

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
Введение 3
1. Особенности интеграции России в систему международных
экономических отношений 4
2. Россия в системе международного разделения труда 7
3. Россия и Всемирная торговая организация 10
4. Место и роль России в мировой торговле 11
Заключение 15
Список использованной литературы 17

"Особенности социальных отношений со сверстниками и взрослыми у младших школьников"

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………….……………………..…3
Глава I Теоретические аспекты проблемы взаимоотношений младших школьников со сверстниками ……………………………………………….......5
1.1. Роль общения в психическом развитии человека………………………….5
1.2. Усвоение правил и норм общения…………………………..........................8
1.3. Межличностное общение и факторы его определяющие…………….…..10
Глава II Опытно-экспериментальное изучение межличностных отношений у младших школьников……………………………………………………………15
2.1. Описание опытно-экспериментальной работы …………..………….........15
2.2. Формирование взаимоотношений в коллективе в процессе обучения….23
2.3. Анализ результатов исследования ………………….…...………………...29
Заключение……..…………………………………...……………………………31
Список использованной литературы……………...……………………………33
Приложение……..…...…………………………………………………………...36

Особенности интеграции России в систему международных экономических отношений

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
Введение 3
1. Особенности интеграции России в систему международных
экономических отношений 4
2. Россия в системе международного разделения труда 7
3. Россия и Всемирная торговая организация 10
4. Место и роль России в мировой торговле 11
Заключение 15
Список использованной литературы 17
© 2007-2018 Банк рефератів | редизайн:bogoiskatel